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　　國內的教育培訓領域天然分散，老大新東方也只占市場份額的百分之一不到。互聯網、家電、快消等成熟領域都經歷了群雄逐鹿，到幾個品牌一統江湖形成壟斷的過程，這個角度來看，教育培訓還處于嬰兒階段。

　　教育行業有一個事實是——如新東方、安博教育、學而思、學大教育以及稍早上市幾個從事網絡教育的弘成教育、正保遠程教育等，占市場總量份額只有百分之二點幾，可以說少的可憐。即便是教育培訓的老大新東方也只占到了不到1%的份額。

　　而據有關統計，中國教育培訓行業的市場總量已經達到了9000億人民幣的規模，這說明市場還沒有一個或幾個具有統治性力量的出現。

　　按照慣例，一個發展成熟的行業，前幾家大占有的市場份額至少應該是一半以上，不會少于30%。當年冰箱、電視、洗衣機剛剛進入百姓家庭的時候，家電行業也呈現出幾百上千家品牌林立、家紛爭的熱鬧場面，等到進入一個成熟期之后，許多小的或效益不好的家就逐漸退出歷史舞臺，海爾等幾個大的家占據了大部分市場份額。想當年，成千上萬個網站都想成為中國的門戶網站，等泡沫破滅后，也只有新浪、騰訊、搜狐等機構發展壯大，占據絕大部分山頭。由此看來，教育培訓行業還處于它的嬰兒期。

　　教育培訓行業從嬰兒走向成年需要多久的時間，大概沒有人知道。但是，這應該是一個發展的趨勢。

　　1、教育培訓行業保羅萬象，幼兒、小學、中學、四六級、考研、留學英語、職場英語、IT培訓、動漫甚至廚師培訓，方方面面非常之雜亂，細分行業的多樣化造成行業市場的分流；

　　2、教育培訓的特點是資金門檻低，有一個場地和幾個老師就可以開張了。所以，全國每天都有許多新的教育培訓機構出現，當然也有許多機構消失。

　　3、教育機構很難長大。由于行業地域性強，甲地的名師很難到乙地任課，甲地的教材也非乙地的教材，收入和培訓的氛圍也各異，所以比起其他的連鎖而言，教育培訓行業的擴張更難。能夠長大到新東方這樣的規模非常不易。即使如此，近也傳出了新東方和學大教育都因為盲目擴張而被迫收縮。

　　4、通過并購整合的方式也難。安博教育就是一個典型的例子，從它近幾年的發展來看，其并購之后的整合之路走得相當坎坷。小機構本來的運營方式就存在許多不規范甚至違法亂紀的問題，創辦者已經習慣于在地方上對外左右逢源、對內一言九鼎。但是，不管是財務數據還是運營手段，小機構并入大機構必然存在規范化的要求。除了國內各級政府的規定需要更加嚴格地執行，如果是海外上市還面臨更嚴格的監管和審計。從經驗上來看，從游擊隊走向正規軍肯定不是一個容易的過程。一些機構并入大機構之后，往往暗度陳倉的有，腳踩兩只船的有，就地釜底抽薪另起爐灶的也有，其整合的難度可想而知。

　　但是不論如何，教育培訓業還是會有幾個大型企業出現的，這不僅是市場發展的趨勢，也從根本上符合政府、市場、民眾三方面的利益。

　　A、對于政府而言，對于有品牌的大機構的監管、審查比較容易。比起數不清的小機構而言，大機構令人放心的程度較高。同時，大型機構對于教育的改革、人才的培養、模式的探索都會發揮積極而有力的作用。

　　B、對于行業而言，需要制定行業的規則和規范，這需要一些龍頭企業的組織和參與。

　　C、對于顧客而言，大機構對于教學、師資、教材等涉及到教學質量的因素會有更多的投入和關注，在服務質量上也會有更高更規范的要求。

　　從事教育培訓行業，小機構比較容易，而大機構較難。在現在不完全的市場環境下，正規化對于運營不一定是正面的。所以，大機構更需要扶持。新東方、安博教育、學而思、學大教育等相對比較大的企業如果能夠優化擴張模式，或者完善并購整合模式，對于行業的發展是有利的。
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